幼儿园小班音乐教案《亲亲我》

　作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班音乐教案《亲亲我》，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班音乐教案《亲亲我》1

　活动目标

　学唱歌曲，并尝试替换歌词进行演唱。

　能有意识地控制自己的歌声，有感情地演唱歌曲。

　活动准备

　课件准备：《亲亲我》歌曲音频及伴奏；“亲亲我”；“亲亲我”图谱。

　活动过程

　谈话激趣，引出活动主题。

　——你喜欢妈妈亲你吗？

　——妈妈喜欢亲你哪里？

　——妈妈是怎样亲你的？

　——你能模仿一下吗？

　播放歌曲音频及《亲亲我》，出示图谱，引导幼儿感知歌词和歌曲的旋律并学唱。

　1.播放歌曲音频第一遍，理解歌词内容。

　——歌曲中唱了我的小脸像什么？

　——谁来亲亲我？

　2.播放歌曲音频第二遍，熟悉歌曲的旋律。

　3.播放歌曲音频及图谱，带领幼儿学唱歌曲。

　播放歌曲伴奏《亲亲我》，引导幼儿把歌词中的“妈妈”替换成别的亲人或朋友。

　1.启发幼儿思考歌词中的“妈妈”可以换成什么。

　——生活中，除了妈妈还是有谁亲过自己？

　——把歌词中的“妈妈”替换成爷爷、奶奶、爸爸或者朋友我们再来唱一唱。

　2.播放伴奏，引导幼儿有意识地控制歌声，有感情地演唱歌曲。

　——这是一首温馨、有爱的歌曲，我们唱的.时候不应该扯着嗓子大声唱，要把我们的声音调小一些，有感情地演唱歌曲。

　播放歌曲音频《亲亲我》，组织幼儿玩游戏《我来亲亲你》，加深幼儿对歌词的记忆。

　1.教师讲述玩法。

　1）教师带领幼儿在教室内跟随歌曲伴奏边唱边自由走动。

　2）当歌曲唱到最后一句时，幼儿找一个离自己最近的小朋友亲一亲，抱一抱。

　2.幼儿愉快游戏。

　温馨提示

　可以借助录音的办法让幼儿了解自己的歌声，从而达到让幼儿控制自己声音的效果。

　活动延伸

　区域活动

　在表演区，投放歌曲音频及伴奏《亲亲我》，鼓励幼儿根据歌词创编动作。

　附歌曲

幼儿园小班音乐教案《亲亲我》2

　 活动目标：

　1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。

　2、通过动作的表现，感受歌曲的韵律。

　3、随歌曲旋律唱出来。

　4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

　 活动准备：

　录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家。

　 活动过程：

　一、活动开始

　1、入场：小朋友们，娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路，我们爬上去吧。

　2、热身活动：脚尖碰一碰，碰一碰！小手绕一绕，啪啪啪！头儿摇一摇，摇一摇！

　3、让我们象小钟表一样，摆一摆我们的身体。

　二、基本过程

　1、放录音：听一听这是什么歌曲？歌曲里唱了什么啊？

　2.看看妈妈的照片，激发孩子对妈妈的感情。

　“小朋友，平时妈妈亲你是什么感觉啊？你们喜欢不喜欢妈妈亲你呀？

　3.“那么今天我们在娃娃家里，很开心的，我们一起和妈妈亲亲好不好呀？“

　4.教师演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小脸上，唱第二句摇摇头，唱第三句双手怀抱，念第四句，摇摇身体。（幼儿可自由跟唱）

　5、老师放一段好听的音乐，我们伴着音乐来做动作。

　三、教师带领小儿唱歌曲。

　四、教师：“你们唱得真好听，我们今天回家就唱给妈妈听好不好呀？”

　 教学反思：

　在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。

幼儿园小班音乐教案《亲亲我》3

　 教材分析

　孩子从家庭走向幼儿园，刚与家人分离容易产生紧张情绪，他们最初强烈的情绪表现是“哭”。倾听孩子的哭声，正确对待孩子的哭闹，有利于孩子的身心健康。“老师亲亲我”的活动，满足了孩子的这种依恋情绪，并将孩子的这种依恋情绪慢慢转移。活动中，老师创设了一个宽松、自由、温馨的环境，以亲切、热情、和蔼的态度对待每位孩子，如：抱抱、摸摸孩子，亲亲脸、握握手等，让孩子感受到老师就像爸爸妈妈一样亲我、爱我、喜欢我。在亲密接触中，孩子渐渐对老师产生信任感、依恋感，觉得老师就像妈妈，从而把对父母的依恋渐渐转移到老师身上。

　 活动目标

　1、幼儿愿意接受老师的亲吻和拥抱，体验师生间的亲密，感受演唱的乐趣。

　2、幼儿能熟悉旋律，学唱歌曲，知道老师爱宝宝，宝宝爱老师。

　3、幼儿能在理解歌词的基础上，尝试根据演唱对象替代部分歌词，如：将“老师”改成“园长老师”或“伙房阿姨”等。

　 活动准备

　布娃娃一个，歌曲音频

　 活动建议

　1、音乐导入，引导幼儿感受老师的爱。

　教师伴随歌曲旋律亲亲、抱抱幼儿，用眼神、语言、动作等表达对幼儿的喜爱。

　2、学说歌词，引导幼儿初步理解歌词。

　（1）教师以布娃娃的口吻示范朗诵歌词。

　（2）请幼儿和布娃娃一起练习说歌词，教师可通过亲吻、拥抱、飞吻或语言表述等方式积极回应幼儿。

　3、学唱歌曲，引导幼儿感受和老师互动的快乐。

　（1）在说歌词的过程中逐渐加入音乐旋律，引导幼儿听音乐旋律有节奏的演唱。

　（2）以让更多老师亲亲的方式熟悉歌曲，感受班级每位教师对自己的喜爱。

　提问：你喜欢老师亲亲你吗？老师为什么要亲亲小朋友？你想让哪位老师亲一亲？

　（3）尝试根据演唱对象替代部分歌词，感受幼儿园中其他工作

　人员对自己的喜爱。将歌词中的“老师老师亲亲我”替换成“园长老师（门卫爷爷、伙房阿姨等亲亲我”。使幼儿了解幼儿园里的每一个人都很爱自己。

　4、活动延伸

　将歌词替换为“妈妈妈妈亲亲我”回家唱给家人听。

幼儿园小班音乐教案《亲亲我》4

　 活动目标：

　1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。

　2、通过动作的表现，感受歌曲的韵律。

　3、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

　4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

　 活动准备：

　录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家。

　 活动过程：

　一、活动开始

　1、入场：小朋友们，娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路，我们爬上去吧。

　2、热身活动：脚尖碰一碰，碰一碰!小手绕一绕，啪啪啪!头儿摇一摇，摇一摇!

　3、让我们象小钟表一样，摆一摆我们的身体。

　二、基本过程

　1、放录音：听一听这是什么歌曲?歌曲里唱了什么啊?

　2、看看妈妈的照片，激发孩子对妈妈的感情。

　师：小朋友，平时妈妈亲你是什么感觉啊?你们喜欢不喜欢妈妈亲你呀?

　3、那么今天我们在娃娃家里，很开心的，我们一起和妈妈亲亲好不好呀?

　4、教师演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小脸上，唱第二句摇摇头，唱第三句双手怀抱，念第四句，摇摇身体。(幼儿可自由跟唱)5、老师放一段好听的音乐，我们伴着音乐来做动作.

　三、教师带领小儿唱歌曲

　四、结束活动

　教师：“你们唱得真好听，我们今天回家就唱给妈妈听好不好呀?”

　附儿歌：快来亲亲我我的小脸像苹果，妈妈你快亲亲我，亲呀亲亲我。

　我的小脸像朵花，爸爸你快亲亲我，亲呀亲亲我。

　爸爸、妈妈还有我，全家在一起，真呀真快乐。

双人合唱歌词结尾有亲亲我我是什么歌

　近日在抖音听到一首歌曲很是好听，这首歌有一句歌词是亲亲我要亲亲就要亲亲再不亲我就发脾气，那么这首歌是什么歌呢？下面就让我来给大家介绍一下亲亲我要亲亲就要亲亲再不亲我就发脾气什么歌吧。

　 亲亲我要亲亲就要亲亲再不亲我就发脾气什么歌

　据了解这首歌是由李泳希演唱的歌曲《亲亲》，这首歌很生动很好听，听了很有感觉。

　 亲亲歌词

　歌手：李泳希

　所属专辑：亲亲

　作曲:陈琼

　作词:陈琼

　编曲：刘乐

　有时候吵吵

　有时候闹闹

　心情不好爱对你撒娇

　又是对我好

　又是对我笑

　天气好不好有谁知道

　假如雨来了

　假如风来了

　你会不会将我拥入怀抱

　我只知道我的心里

　整个世界里都是你

　都是你都是你

　现在倒数4321

　亲亲我要亲亲

　就要亲亲

　再不亲我就发脾气

　原谅我的任性

　我就是要天天黏在一起

　亲亲我要亲亲

　就要亲亲

　快让我贴近你的呼吸

　喜欢你的顽皮

　有你世界才会晴空万里

　我就要抱抱

　我就要靠靠

　快快叫一声我的宝宝

　要你陪我聊

　要你陪我淘

　把所有烦恼统统忘掉

　想你多一秒

　想你多奇妙

　有一种美好像音乐符号

　我只知道我的心里

　整个世界里都是你

　都是你都是你

　现在倒数4321

　亲亲我要亲亲

　就要亲亲

　再不亲我就发脾气

　原谅我的任性

　我就是要天天黏在一起

　亲亲我要亲亲

　就要亲亲

　快让我贴近你的呼吸

　喜欢你的顽皮

　有你世界才会晴空万里

　亲亲我要亲亲

　就要亲亲

　再不亲我就发脾气

　原谅我的任性

　我就是要天天黏在一起

　亲亲我要亲亲

　就要亲亲

　快让我贴近你的呼吸

　喜欢你的顽皮

　有你世界才会晴空万里

　制作人：二水&淳Music

　吉他：刘乐

　贝斯：刘乐

　合声：陈琼

　录音师：卢跃

　录音棚：好听音乐

　混音&母带：卢跃Yue studio

　制作studio：北京蔚蓝时代&淳Music

　发行：淳Music

　 精彩评论；

　房东的鸡：必火啊，绝对火，没火我吃......

　MainTank180629：水评哈哈.

　陈奕迅的泡面卷_：我的世界就是伱哇，目光所及，都是伱.

　那一抹雨歇：好听啊，老夫这个少女心，快亲亲.

哪首歌的歌词有"亲亲我我"

是情歌对唱《红尘情歌》，歌曲充满着恩恩爱爱，亲亲我我，甜甜蜜蜜。

其中歌词：～让我唱一首爱你的歌，轰轰烈烈的曾经相爱过，亲亲我变成了传说，浪漫红尘中有你也有我，让我唱一首爱你的歌，大声说我爱你，把你放在心底，在心里永远有个你，这首歌我要送给你。

好像是叶倩文的《真心真意过一生》，上世纪的一首歌曲。

看世间忙忙碌碌

何苦走这不归路

熙熙攘攘为名利

何不开开心心交朋友

时时刻刻忙算计

谁知算来算去算自己

卿卿我我难长久

何不平平淡淡活到老

真真假假怨人生

不如轻轻松松过一生

是非恩怨随风付诸一笑

聚散离合本是人生难免

爱情也许会老

真心永远年轻

有我有你有明天

人生短短何必计较太多

成败得失不用放在心头

今霄对月高歌

明朝海阔天空