一年级上册语文汉语拼音知识点

　汉语拼音是学好语文的基础，所以大家千万要牢记，为了让大家能学好语文，下面是我给大家带来的一年级上册语文汉语拼音知识点，供大家参考，希望能帮到大家!

　(一)熟背、规范书写三表

　1.声母(23个) b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x

　zh、ch、sh、r、 z、c、s、 y、w

　注意：(1)zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。

　(2)分清b和d、p和q。

　(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。

　(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s )。

　2.韵母(24个)

　单韵母(6个)a、o、e、i、u、?、

　复韵母(9个)ai、ei、ui、 ao、ou、iu、ie、?e、er

　an、en、in、un、?n(前鼻韵母5个)

　ang、eng、ing、ong (后鼻韵母4个)

　注意：(1)分清ei和ie、ui和iu、?e和?n.

　(2)特别注意“ou和er”，很容易出错。

　3.整体认读音节(16个) zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si

　yi、wu、yu

　ye、yue、yuan

　yin、yun、ying

　注意：(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。

　(2)分解开需注意：yu(y?) yue(y?e)

　yuɑn(y?ɑn) yun(y?n)

　(二)音节的拼读

　1.能直接成音节的(零声母音节)有：a、ai、ao、an、ang

　e、en、o、ou、er

　2. 二拼音节：声母+韵母。

　3.三拼音节：声母+介母+韵母。

　①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。

　(三)拼音的标调规则

　有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、 e，i、u并列标在后。

　1.按照六个单韵母(ɑ o e i u ?)的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。

　2.特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。

　以上部分是拼音的复习点，除了这些规则性的知识之外，还应当注意培养孩子运用拼音的能力，比如可以看拼音写字、词。家长还可以根据孩子的实际情况让孩子用拼音代替词、句里面不会写的生字。

　一年级语文造句的方法

　句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：

　1.在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

　2.如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

　3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

　4.如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

　5.如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

部首是哪个？

f、t、n。

解析：f对应伞柄朝上的形状，t对应伞柄朝下的形状，n对应一个门洞的形状。

声母表：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

声母，（Initials），是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构，一般由辅音充当，即首辅音。

扩展资料：

声母：

1、根据汉语拼音方案规定，y、w分别为有韵头的零声母音节，韵头i、u的改写，如音节yan是零声母音节ian的改写，即yan作为一个整体，故y、w不算做声母；但根据人们的习惯拼法，会将yan使用声母拼韵母的方式拼出，即y-an-yan，故把y、w算作声母。

2、韵尾ng属于鼻辅音，但普通话发音系统中，此音不再作为首辅音，故不在普通话声母的范畴，但在一些方言中，可能以声母形式出现。

伞柄朝上是哪个字母

偏旁部首大全及名称表读法：

A(啊)爫ai爱字头：爱、遥、妥、采、受、觅、

O(喔)月yue月字旁：朋、用、且、县、服、具、(象形：“圆圆的月亮”)

E(鹅)二er二字旁：进、井、于、示、云、未、远

儿er儿字旁：兄、充、园、先、竟、允、见

耳er耳字旁：耶、闻、职、聃、取、聂、聊

阝er双耳旁：队、阶、阳、陈、隔、阿、防

卩er单耳旁：报、却、叩、印、卯、邵

er卩的变形：仓、厄、创、

i(衣)衣yi衣字旁：依、装、裁、袋、裂、裳？(零声母"Y“不发音，取韵母”I")

礻yi单衣旁：祝、福、祥、视、社、祖

衤yi双衣旁：被、衫、初、裸、补、衬

弋yi弋字旁：式、武、代、贷、拭、试(弋指游弋)

音 yin音字旁：韵、章、竟、暗、韶、意

U(鱼)雨yu雨字旁：雷、零、霍、露、雾、需？零声母"y"不发音，取韵母ü)

羽yu羽字旁：翎、翅、翌、翠、翼、翟？零声母"y"不发音，取韵母ü)

鱼yu鱼字旁：鲤、鲜、鲸、鳞、鲁、鲢？零声母"y"不发音，取韵母ü)

聿yu聿字旁：建、健、律、津、肇、肆？古代语气助词)

(肀)yu聿字的变形：聿、肃、箫、萧

B(播)白bai白字旁：百、皙、柏、粕、的、皓

鼻bi鼻字旁：鼾、劓、鼽

比bi比字旁：皆、昆、仳、批、毗、毕、琵

贝bei贝字旁：则、贴、购、坝、侧、质、赚

疒bing病字头：病、疼、疾、疹、痛、疗、疲

勹bao包字头：包、匆、勿、勾、甸、勺

髟bin鬓字头？鬟、髦、鬃、髫、髻、髡

bo卜的变形：上、忐、走、占、卢、卓、点

八ba八字旁：兮、分、贫、穴、扒、份、公

(丷)ba八字的变形：曾、前、关、总、兑、兰、弟

P(泼)片pian片字旁版、牍、牌、牒、牖、

皮pi皮字旁颇、被、皱、疲、破、陂、玻

疋pi疋字旁蛋、疑、楚、凝、胥(疋是匹的意思)

pie疋的变形疏、蔬、

丿pie撇人、入、手、么、八、几、九

做零声母韵头.那么不是零声母的话，韵头是哪个i

伞柄朝上是f。

在小学一年级学习汉语拼音时，教师为了学生便于记住汉语拼音，将汉语拼音按形象编成儿歌，伞把朝下ttt，伞把朝上fff，既形象又便于记忆，让学生既区分了t与f书写，也更形象的加深了学生的记忆，所以就有了伞把朝上是字母f。f对应伞柄朝上的形状，t对应伞柄朝下的形状，n对应一个门洞的形状。

声母表：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构，一般由辅音充当，即首辅音。根据汉语拼音方案规定，y、w分别为有韵头的零声母音节，韵头i、u的改写，如音节yan是零声母音节ian的改写，即yan作为一个整体，故y、w不算做声母。

字母由来

大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母，这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献，腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母，而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯来、波斯等民族字母。

据考证，腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及，A是表示牛头的图画；B是表示家或院子的图画；C和G是表示曲尺的图画；D是表示门扇的图画；E是表示一个举起双手叫喊的人的图画；F、V、Y是表示棍棒或支棒的图画；H是表示一节麻丝卷的图画；I是表示展开的手的图画；K是表示手掌的图画；M是表示水的图画。

有些零声母是没有韵头韵腹和韵尾之分的，比如声母a、o、e等，相当于单韵母

注：

w和y两个字母是作为i、u和ü 的音头，不作为元音或辅音，名称仍与i、u、ü 相同，称说时w相当于ua，y相当于ia。

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